Unser Name

Ganzheitlich bedeutet, dass wir in unseren Therapien nicht nur auf das primäre „Symptom“ schauen, sondern die individuelle Entwicklung und die Lebenswelt unserer PatientInnen verstehen und miteinbeziehen wollen. Darüber hinaus wissen wir, dass die Entwicklung der Sprache einer Vielzahl von Einflussfaktoren unterliegt. Daher kommen in der Behandlung, neben wissenschaftlich erprobten sprachtherapeutischen Therapiemethoden, Elemente aus ganzkörperlichen und ganzheitlichen Therapieansätzen zum Einsatz (u.a. Neurologische Reorganisation, Sensomotorische Integration, Tiergestützte Therapie, Entspannung)

 

Sonnenkinder sind alle, die wissen, dass die Sonne immer scheint, auch wenn sie manchmal nicht zu sehen ist (egal, wie alt sie sind).

Unser Name

 

Ganzheitlich bedeutet, dass wir in unseren Therapien nicht nur auf das primäre „Symptom“ schauen, sondern die individuelle Entwicklung und die Lebenswelt unserer PatientInnen verstehen und miteinbeziehen wollen. Darüber hinaus wissen wir, dass die Entwicklung der Sprache einer Vielzahl von Einflussfaktoren unterliegt. Daher kommen in der Behandlung, neben wissenschaftlich erprobten sprachtherapeutischen Therapiemethoden, Elemente aus ganzkörperlichen und ganzheitlichen Therapieansätzen zum Einsatz. (u.a. Neurologische Reorganisation, Sensomotorische Integration, Tiergestützte Therapie, Entspannung)

 

Sonnenkinder sind alle, die wissen, dass die Sonne immer scheint, auch wenn sie manchmal nicht zu sehen ist (egal, wie alt sie sind).

Unser Team

Wir sind ein Team von drei staatlich anerkannten Logopädinnen und einer Mischlingshündin.

Uns liegt es am Herzen, unsere PatientInnen fachlich kompetent, individuell und liebevoll zu begleiten.

Das Team von SONNENKINDER - Ganzheitliche Logopädie

Unser Team

Wir sind ein Team von drei staatlich anerkannten Logopädinnen und einer Mischlingshündin.

Uns liegt es am Herzen, unsere PatientInnen fachlich kompetent, individuell und liebevoll zu begleiten.

Das Team von SONNENKINDER - Ganzheitliche Logopädie
Nina v. Ungern-Sternberg
Nina v. Ungern-Sternberg

Jahrgang 1983
Staatlich anerkannte Logopädin, Bachelor of Health (NL, 2007)

Meine Schwerpunkte
Mutismus, Verbale Entwicklungsdyspraxien, Sprachentwicklungsstörungen

„Mir liegt es besonders am Herzen, Kinder, die es aus verschiedenen Gründen nicht so leicht haben, in ihrer sprachlichen und persönlichen Entwicklung zu unterstützen und zu stärken.“

Qualifikationen (Auszug)
  • Ausbildung und Zertifizierung zur TAKTKIN® -Therapeutin (Beate Birner-Janusch)
  • Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (Susanne Renk)
  • Dortmunder Mutismus-Therapie (DortMuT) für Kinder und Jugendliche (Kerstin Bahrfeck)
  • Neurofunktionstherapie NF!T® (Elke Rogge)
  • Mutig Sprechen (Sabine Laerum)
  • Weiterbildung “Lehrkraft für Gesundheitsberufe Medizinpädagogik”
  • Weiterbildung zum ganzheitlichen Kinder- und Jugendcoach (2022-2024)
    (Entspannung- & Stressprävention, Legasthenietraining, Dyskalkulietraining, Lerncoaching, Familiencoaching)
  • Gehirnbasierte Kommunikation (Dr. Kathrin Mikan)
  • Lehrtätigkeit für Sprecherziehung und Stimmbildung
Bernadette

Staatlich anerkannte Logopädin (2009)
Hundeführerin im Bereich tiergestützte Intervention (2017)

Meine Schwerpunkte
Hundgestützte Sprech-, Sprach-, und Leseförderung bzw. -therapie in allen Altersgruppen

Qualifikationen (Auszug)
  • Erhalt des mehrjährigen “Weiterbildungsstipendium der Stiftung Begabtenförderung berufliche Bildung” (sbb)
  • Ausbildung zum “Therapiehunde-Team” mit Mogli (2013-2017)
  • Ausbildung zu Neurofunktionelle Reorganisation nach B. Padovan (2011-2012)
  • PST Personale Stimmtherapie (Theo Strauch)
  • Global aphasische Sprecher in Therapie und Alltag (Frank Ostermann)
  • Ganzheitliche Atem- und Stimmtherapie bei Long COVID
  • LoMo – Die Behandlung der peripheren Fazialisparese in 3 Schritten
Bernadette
Chiara Rahn
Chiara Rahn

Meine Schwerpunkte
Aphasie, Dysarthrie, Dysphagie, Myofunktionelle Dysfunktion

„Der Logopäde ist möglicherweise der Einzige, der dem Patienten kontinuierlich vermitteln kann, dass der Schlaganfall seine innere Ganzheit – die wichtigste Ganzheit überhaupt – nicht verändert hat“
Zitat über Aphasie; Autor unbekannt

Qualifikationen (Auszug)
  • Verbesserung der Stimmqualität und der stimmlichen Belastbarkeit – Complete Vocal Technique (CVT) (Ellen Brandstetter)
  • Therapie ausgeprägter aphasischer Störungen (Holger Grötzbach)
  • Der Befund ist fertig. Und jetzt?! – Handlungshilfe bei neurogenen Dysphagien nach der Funktionellen Dysphagietherapie (FDT) (Sascha Inderwisch)
  • Therapie mit kleinen sprachauffälligen Kindern (Dr. Barbara Zollinger)
  • Laryngektomie: Stimmliche Rehabilitation mittels elektronischer Sprechhilfe. Roboterstimme oder doch natürlicher Klang? (Nicole Hübenthal)
Mogli

Geburtstag: Oktober 2012
Geschlecht: weiblich
Größe: ca. 35 cm
Gewicht: 12kg
Rasse: Mischling
Hobbys: mit Kindern spielen, Bergwandern, Hundeleckerli verdienen, Haken schlagen, Tricks lernen

Meine Ausbildung
  • Welpenprägung
  • Junghundausbildung
  • von Oktober 2013 – November 2017 Ausbildung
Mogli
Nina v. Ungern-Sternberg

Nina v. Ungern-Sternberg (Inh.)

Jahrgang 1983
Staatlich anerkannte Logopädin, Bachelor of Health (NL, 2007)

Meine Schwerpunkte
Mutismus, Verbale Entwicklungsdyspraxien, Sprachentwicklungsstörungen

„Mir liegt es besonders am Herzen, Kinder, die es aus verschiedenen Gründen nicht so leicht haben, in ihrer sprachlichen und persönlichen Entwicklung zu unterstützen und zu stärken.“

Meine Qualifikationen (ein Auszug)
  • Ausbildung und Zertifizierung zur TAKTKIN® -Therapeutin (Beate Birner-Janusch)
  • Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (Susanne Renk)
  • Dortmunder Mutismus-Therapie (DortMuT) für Kinder und Jugendliche (Kerstin Bahrfeck)
  • Neurofunktionstherapie NF!T® (Elke Rogge)
  • Mutig Sprechen (Sabine Laerum)
  • Weiterbildung “Lehrkraft für Gesundheitsberufe Medizinpädagogik”
  • Weiterbildung zum ganzheitlichen Kinder- und Jugendcoach (2022-2024)
    (Entspannung- & Stressprävention, Legasthenietraining, Dyskalkulietraining, Lerncoaching, Familiencoaching)
  • Gehirnbasierte Kommunikation (Dr. Kathrin Mikan)
  • Lehrtätigkeit für Sprecherziehung und Stimmbildung

Bernadette

Staatlich anerkannte Logopädin (2009)
Hundeführerin im Bereich tiergestützte Intervention (2017)

Meine Schwerpunkte
Hundgestützte Sprech-, Sprach-, und Leseförderung bzw. -therapie in allen Altersgruppen

Meine Qualifikationen (ein Auszug)
  • Erhalt des mehrjährigen “Weiterbildungsstipendium der Stiftung Begabtenförderung berufliche Bildung” (sbb)
  • Ausbildung zum “Therapiehunde-Team” mit Mogli (2013-2017)
  • Ausbildung zu Neurofunktionelle Reorganisation nach B. Padovan (2011-2012)
  • PST Personale Stimmtherapie (Theo Strauch)
  • Global aphasische Sprecher in Therapie und Alltag (Frank Ostermann)
  • Ganzheitliche Atem- und Stimmtherapie bei Long COVID
  • LoMo – Die Behandlung der peripheren Fazialisparese in 3 Schritten
Bernadette
Chiara Rahn

Chiara Rahn

Jahrgang 2000
Staatlich anerkannte Logopädin (2022)

Meine Schwerpunkte
Aphasie, Dysarthrie, Dysphagie, Myofunktionelle Dysfunktion

„Der Logopäde ist möglicherweise der Einzige, der dem Patienten kontinuierlich vermitteln kann, dass der Schlaganfall seine innere Ganzheit – die wichtigste Ganzheit überhaupt – nicht verändert hat“
Zitat über Aphasie; Autor unbekannt

Meine Qualifikationen (ein Auszug)
  • Verbesserung der Stimmqualität und der stimmlichen Belastbarkeit – Complete Vocal Technique (CVT) (Ellen Brandstetter)
  • Therapie ausgeprägter aphasischer Störungen (Holger Grötzbach)
  • Der Befund ist fertig. Und jetzt?! – Handlungshilfe bei neurogenen Dysphagien nach der Funktionellen Dysphagietherapie (FDT) (Sascha Inderwisch)
  • Therapie mit kleinen sprachauffälligen Kindern (Dr. Barbara Zollinger)
  • Laryngektomie: Stimmliche Rehabilitation mittels elektronischer Sprechhilfe. Roboterstimme oder doch natürlicher Klang? (Nicole Hübenthal)

Mogli

Geburtstag: Oktober 2012
Geschlecht: weiblich
Größe: ca. 35 cm
Gewicht: 12kg
Rasse: Mischling
Hobbys: mit Kindern spielen, Bergwandern, Hundeleckerli verdienen, Haken schlagen, Tricks lernen

Meine Ausbildung
  • Welpenprägung
  • Junghundausbildung
  • von Oktober 2013 – November 2017 Ausbildung zum „Therapiehunde- Team“
Mogli

Unsere Praxis

Die logopädische Praxis befindet sich zusammen mit der Ergotherapie-Praxis von Heike Schmitt in der Bahnhofstr. 91 in Grafrath. Die hellen und freundlichen Räume wurden 2024 renoviert und unterstützen unsere therapeutische Arbeit mit einer positiven Atmosphäre.

Die Räume befinden sich im Erdgeschoss und sind barrierefrei zugänglich. Parkplätze stehen direkt vor der Türe zur Verfügung.

Durch die direkte Nähe des S-Bahnhofes Grafrath (50m) sind wir auch hervorragend mit den öffentlichen Verkehrsmitteln (S-Bahn S4, Busse 804, 805, 826, 828, Sammeltaxis 8200, 8400) zu erreichen.

Unsere Praxis

Die logopädische Praxis befindet sich zusammen mit der Ergotherapie-Praxis von Heike Schmitt in der Bahnhofstr. 91 in Grafrath.

Die Räume befinden sich im Erdgeschoss und sind barrierefrei zugänglich. Parkplätze stehen direkt vor der Türe zur Verfügung.

Durch die direkte Nähe des S-Bahnhofes Grafrath (50m) sind wir auch hervorragend mit den öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen.

Ihr Weg zu uns

Sie können telefonisch oder via E-Mail den ersten Kontakt zu uns aufnehmen. Nach einem kurzen Telefongespräch, nehmen wir Sie auf unsere Warteliste auf. Wir melden uns wieder bei Ihnen, sobald wir einen passenden Termin für Sie frei haben.

 

 

Bevor die Therapie beginnen kann, muss Ihnen Ihr Hausarzt, Kinderarzt oder Facharzt die Therapie verordnen und Ihnen eine Heilmittelverordnung oder ein Rezept ausstellen. Bitte bringen Sie dieses Formular zum ersten Termin mit.

Zum Kontaktformular

Ihr Weg zu uns

Sie können telefonisch oder via E-Mail den ersten Kontakt zu uns aufnehmen. Nach einem kurzen Telefongespräch, nehmen wir Sie auf unsere Warteliste auf. Wir melden uns wieder bei Ihnen, sobald wir einen passenden Termin für Sie frei haben.

 

 

Bevor die Therapie beginnen kann, muss Ihnen Ihr Hausarzt, Kinderarzt oder Facharzt die Therapie verordnen und Ihnen eine Heilmittelverordnung oder ein Rezept ausstellen. Bitte bringen Sie dieses Formular zum ersten Termin mit.

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Ihre Behandlung

Wir bieten Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schlucktherapien im Kinder-, Jugendlichen- und Erwachsenenalter in der Praxis und als Hausbesuch an. Eine Therapiestunde dauert in der Regel 45 Minuten und findet regelmäßig zum gleichen Termin mindestens einmal wöchentlich statt.

Wir bieten Diagnostik, Therapie und Beratung für Kinder und Jugendliche mit

  • Sprachentwicklungsverzögerungen (Late Talker)
  • Sprachentwicklungsstörungen (u.a. Wortschatz, Grammatik, Sprachverständnis, Erzählverhalten)
  • Aussprachestörungen (Phonologische Störungen, Artikulationsstörungen)
  • Verbale Entwicklungsdyspraxien (VED)
  • Mutismus
  • Hörstörungen
  • Redeflussstörungen (Stottern, Poltern)
  • Orofazialen myofunktionellen Störungen
  • Auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS)
  • Kindlichen Dysphonien (Stimmstörungen)
  • Nasalitätsstörungen
  • Dysphagien (Schluck- und Futterstörungen)
  • Neurologischen Störungsbildern (Aphasie, Dysarthrie, Sprechapraxie)
  • Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)
  • Infantiler Cerebralparese (CP)
  • Down-Syndrom
  • Lippen-Kiefer-Gaumen-Segelfehlbildungen (LKGS)
  • etc.

    Wir bieten Diagnostik, Therapie und Beratung für Erwachsene mit

    • Dysphagien (Schluckstörungen)
    • Dysarthrien (Störungen der Motorik des Sprechens)
    • Aphasien (Sprachstörungen)
    • Kognitiven Kommunikationsstörungen
    • Demenz
    • Sprechapraxien (Störungen der Planung von Sprechbewegungen)
    • Neurodegenerativen Erkrankungen
    • Redeflussstörungen (Stottern, Poltern)
    • Dysphonien (Stimmstörungen)
    • Post- /Long COVID
    • Artikulationsstörungen
    • etc.

    Ihre Behandlung

    Wir bieten Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schlucktherapien im Kinder-, Jugendlichen- und Erwachsenenalter in der Praxis und als Hausbesuch an. Eine Therapiestunde dauert in der Regel 45 Minuten und findet regelmäßig zum gleichen Termin mindestens einmal wöchentlich statt.

    Wir bieten Diagnostik, Therapie und Beratung für Kinder und Jugendliche mit

    • Sprachentwicklungsverzögerungen (Late Talker)
    • Sprachentwicklungsstörungen (u.a. Wortschatz, Grammatik, Sprachverständnis, Erzählverhalten)
    • Aussprachestörungen (Phonologische Störungen, Artikulationsstörungen)
    • Verbale Entwicklungsdyspraxien (VED)
    • Mutismus
    • Hörstörungen
    • Redeflussstörungen (Stottern, Poltern)
    • Orofazialen myofunktionellen Störungen
    • Auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS)
    • Kindlichen Dysphonien (Stimmstörungen)
    • Nasalitätsstörungen
    • Dysphagien (Schluck- und Futterstörungen)
    • Neurologischen Störungsbildern (Aphasie, Dysarthrie, Sprechapraxie)
    • Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)
    • Infantiler Cerebralparese (CP)
    • Down-Syndrom
    • Lippen-Kiefer-Gaumen-Segelfehlbildungen (LKGS)
    • etc.

      Wir bieten Diagnostik, Therapie und Beratung für Erwachsene mit

      • Dysphagien (Schluckstörungen)
      • Dysarthrien (Störungen der Motorik des Sprechens)
      • Aphasien (Sprachstörungen)
      • Kognitiven Kommunikationsstörungen
      • Demenz
      • Sprechapraxien (Störungen der Planung von Sprechbewegungen)
      • Neurodegenerativen Erkrankungen
      • Redeflussstörungen (Stottern, Poltern)
      • Dysphonien (Stimmstörungen)
      • Post- /Long COVID
      • Artikulationsstörungen
      • etc.